Yucuchupe o sopa verde

COMPRENDEMOS N○8

LITERAL :

1. MENCIONA.Cuáles son las regiones de origen de este potaje ? Rpta : Junín y Ancash.
2. PRECISA.Cuál es el tiempo de cocción ? Rpta : 40 minutos.
3. NOMBRA las hiervas que forman la pasta. Rpta : Hiervabuena, culantro, perejil, huacatay, muña, paico y oregano.
4. DETALLA. Qué ingredientes lácteos se utilizan en esta receta? Rpta : Leche evaporada y queso fresco.
5. SEÑALA qué ingredientes se hierven primero. Rpta : Papa y orégano.
6. INDICA .Quién proporciona esta información ? Rpta : Escuela Profesional de Turismo y Hotelería.

INFERENCIAL : 

1. La expresión "Una vez que suavice" se refiere a que...a) la papa estará cocida.
2. La pasta de hierbas también puede servirse por separado porque algunos comensales...b) prefieren usarla según su gusto.
3. Se utiliza el jugo de un limón para evitar que...d) las hierbas ennegrezcan.
4. Esta sopa tiene su origen en las regiones de Junín y Ancash y se sirve caliente porque...c) la sopa caliente les conforta en el frío del lugar.
5. Además del batán, moledora o licuadora que utensilios se debe tener antes de comenzar con la preparación : ... c) olla, cuchillo, plato y cuchara.
6. .Cuál es la hierba que no se muele con las otras ? Rpta :  El orégano.

CRÍTICO : 

1. OPINA.Es necesario que aparezca la cantidad requerida de cada ingrediente? Por qué? Rpta : Si porque si no sabemos la cantidad nosotros podemos hecharle de más o menos de lo requerido.
2. REFLEXIONA Y OPINA.Debemos conocer las comidas típicas que se preparan en el Perú? Por qué ? Rpta : Si porque es parte de nuestra cultura.

Violencia contra la mujer

COMPRENDEMOS N○7

LITERAL :

1. RESPONDE.De qué  elementos se compone el afiche ? Rpta: Imágenes y texto.
2. INDICA.Cuál es el mensaje del afiche? Rpta : No a la violencia contra la mujer.
3. PRECISA.A qué Institución pública hace mención el afiche? Rpta : Ministerio de la mujer y desarrollo social.
4. MENCIONA.Qué día se celebra el día Internacional de la No violencia contra la mujer? Rpta : 25 de Noviembre.

INFERENCIAL :

1. MARCA.Qué es lo que tiene que cambiar? Rpta : a)Que solo el 14 ○/○ de las mujeres que sufren violencia , la denuncian.
2. MARCA.Es una de las razones que motivaron el mensaje del afiche ...c)el alarmante aumento de violencia contra la mujer.
3. MARCA.Cuál de estas ideas se relaciona con el mensaje principal del afiche? Rpta: La unión de todas las mujeres contra la violencia a todas ellas.

CRÍTICO : 

1. OPINA.Por qué crees que muchas mujeres no denuncian el que sean maltratadas , violentadas ? Rpta : Porque le tienen miedo a su atacante.

PROFUNDIZAMOS : 

1. DEDUCE  Y RESUELVE. Sobre la imagen de la mujer aparece una franja blanca a modo de listón. Qué idea se pretende transmitir al estar sobre la imagen de la mujer ? Rpta : La paz.
2. REFLEXIONA Y JUZGA : Si fueras víctima de violencia de parte de tu pareja, Lo denunciarías? Por qué? Rpta : Si porque está atentando contra mis derechos.

El camotito, valioso, dulce y sabrocito

Comprendemos N○6

LITERAL :

1. Identifica la clasificación del camote : ...d)Tubérculo.
2. Precisa.La producción de camote se da durante...c) todo el año.
3. Indica.Cuáles son los 5 cultivos alimenticios más importantes del mundo?Rpta : el arroz, el trigo , el maíz, la yuca y el camote.
4. Manifiesta.A qué tubérculo reemplaza el camote? Rpta : a la papa.
5. Detalla.En qué formas se puede consumir el camote? Rpta : Sancochado, frito, al horno,machacado.
6. Deduce.Por qué, en el texto, el camote dice ser " muy humilde"?Rpta : Crece hasta en suelo de escasos nutrientes.

IMFERENCIAL : 

1. Marca. En el texto se indica que la papa es prima hermana del camote porque...a)ambos son tubérculos.
2. El consumo del camote se extendió en el Japón cuando las plagas arrasaban los cultivos porque...a) ere resistente a esas plagas.
3. Según el texto, el camote es versátil porque...c) se puede cocinar de diferentes maneras.

CRÍTICO :

1. Opina.Por qué crees que se consume poco camote en nuestro país? Rpta : Porque las personas se centran más en comer comida chatarra.

La receta médica

Comprendemos N○4

LITERAL : 

1. RESPONDE.La receta es entregada a ... José Paz M.
2. INDICA.La receta tiene una validez de ... 8 días.
3. RESPONDE.La toma de medicamentos que indica la receta es por : 5 días.
4. MENCIONA.El nombre del médico que emitió la receta es ... Raúl Ríos.
5. RESPONDE.Dónde escribió el médico el nombre de las medicinas y las indicaciones para tomarlas ? Rpta : En la receta.
6. RESPONDE. Dónde se atendió el paciente ? Rpta : Instituto Nacional de Salud del Niño.

INFERENCIAL : 

1. MARCA.De acuerdo al texto , el paciente que fue  atendido en el Instituto Nacional de Salud...b) es un niño
2. DEDUCE.Uno de los síntomas del paciente es : c) fiebre mayorna 38○.
3. EXPLICA.Por qué tiene dos partes la receta ?  Rpta : La primera son los medicamentos y la segunda son las indicaciones.
4. INFIERE.El texto tiene por finalidad: Dar indicaciones para el tratamiento del paciente.

CRÍTICO : 

1. Crees que esta receta brinda la información necesaria para que el paciente puede usar el medicamento de manera correcta ? Por qué ? Rpta : Si ya que se la ha hecho un doctor, el cual es un  especialista.

PROFUNDIZAMOS : 

1. REFLEXIONA.Crees que las indicaciones que se dan en la receta deben cumplirse tal y cual están expresadas? Por qué? Rpta : Si ya que si siguen tal y como están escritas por el doctor, el paciente se recuperará.
2. REFLEXIONA Y OPINA.Consideras que es importante contar con un centro de salud especializado en la atención de niños ? Por qué? Rpta : Si ya que en ocasiones a algunos niños , en otros centros, les pueden recetar medicamentos para adultos.

La fiesta del sol

Comprendemos N○3

LITERAL :

1. RESPONDE.Según el texto, Qué fiesta se celebra ? Rpta : La fiesta del sol.
2. INDICA dónde se celebra la fiesta. Rpta : En Huánuco.
3. MENCIONA en qué mes. Rpta : Julio.
4. RESPONDE . Cuál es el día central de la fiesta ? Rpta : 27 de Julio.

INFERENCIAL: 

1. MARCA.La frase " fiesta del sol " significa ...a) celebración en homenaje al sol.
2. MARCA.El lema del afiche dice Bienvenidos porque... c) conocerán muchos lugares interesantes.
3. MARCA.Este afiche se hizo para ... d) disfrutar de la belleza de la ciudad de Huánuco.

CRÍTICO :

1. OPINA.Crees que es importante dar a conocer nuestras tradiciones, patrimonio cultural y natural, tal como lo hacen en Huánuco? Por qué ? Rpta :  Si ya que así promovemos el turismo en el país.
2. JUZGA.Los alcaldes de los distritos o provincias deberían organizar semanas turísticas en su localidad ? Por qué ? Rpta : Si ya que de esa manera daríamos a conocer niestra cultura.

PROFUNDIZAMOS : 

1. REFLEXIONA Y JUZGA . Crees que un afiche es un medio eficaz para invitar a las personas a una celebración ? Si o no ? Por qué ? Rpta : Si ya que en el afiche promocionan ,por medio de imágenes y palabras , un lugar , un evento ,etc.

Leemos N°3

Comprendemos N°3 

LITERAL:

1. RESPONDE. ¿ Qué le piden , en general , todos aquellos que se acercan al combatiente muerto? Rpta: Que no se muera.
2. PRECISA.¿Cuántos individuos al principio y al final le piden combatiente muerto que no muera?    Rpta: Primero 2 y al final todos los hombres de la tierra.
3. DETALLA.¿Cómo reacciona el combatiente muerto luego de verse rodeado por todos los hombres de la tierra? Rpta: Levantándose lentamente y abrazando al primer hombre que vio. 
4. RESPONDE.¿Quién es el autor del poema "Masa"? Rpta: César Vallejo.
5. ANO TA. tres obras de César Vallejo. Rpta: Los heraldos Negros, Trilce y Paco Yunque.

INFERENCIAL:

1. DEDUCE. El combatiente muerto y el cadáver son expresiones que hacen referencia a:....c)alguien que está agonizando.
2. INFIERE.En el poema, la expresión "...le rodearon millones de individuos .." se entiende como:...a) una expresión figurada.
3. RESPONDE.En el poema , el combatiente muerto simboliza el ideal que ha muerto ¿Qué hace posible que este ideal vuelva  al la vida? Rpta: La fuerza del amor de todos los hombres de la tierra.

CRÍTICO:

1. OPINA.¿ Por qué fue necesario que todos los hombre de la tierra rodearan al combatiente muerto para que vuelva a la vida?Rpta: Para darle fuerzas con el amor que cada uno sentía por el combatiente.

PROFUNDICEMOS:

1. DEDUCE Y RESUELVE.El poeta se vale de una figura literaria denominada hipérbole (que consiste en la exageración poética.Extrae versos donde se aprecie hipérbole.                               Rpta:    "....entonces ,todos los hombres de la tierra le rodearon..."    y    "...inrporóse lentamente, abrazó al primer hombre..."
2. REFLEXIONA Y OPINA.El poeta nos plantea lo importante que es la participación de todos en mantener vivo un ideal.A tu parecer en qué ideal o ideales deberíamos estar comprometidos todos. Rpta: Un lugar donde no haya delincuencia, unamos fuerza contra la contaminación ,etc.

Lea desde la más temprana edad

Título : Lea desde temprana edad

Comprendemos  N°2

LITERAL :

1. Responde. ¿qué relación tiene la madre con el niño del afiche ? - Madre e hijo.
2. Menciona. ¿Dónde se encuentra el bebé ? - En el vientre de la madre.
3. Indica. ¿Qué están haciendo los personajes del afiche ? - Leyendo.
4. Describe. ¿Cuál es el estado de la señora ? - Embarazada.
5. Detalla. ¿ Qué elementos tiene el texto ? ¿ Qué nombre tiene este tipo de texto ? - Imagen y palabras. Texto publicitario.

INFERENCIAL :

1. ¿ Qué significa la frase " lea desde la más temprana edad" ? Rpta: c) Que debemos leer desde el vientre materno.
2. Lo que evidencia que a los dos les gusta lo que están haciendo es ..... a) la atención es sus miradas.
3. Si la madre promueve el gusto por la lectura desde el vientre materno , estará haciendo : d) estimulación temprana.
4. El afiche nos quiere mostrar que : .....a) si lee la madre gestante , su hijo también lo hará.

CRÍTICO :

1. Opina.¿ Crees que tanto la mamá como el bebé se sienten contentos ? ¿Por qué? Rpta: Si porque es una actividad que les gusta.
2. Reflexiona y responde. ¿Si se promoviera en los niños la actividad lectora desde el vientre materno, mejorarían su capacidad lectora? ¿ Por qué ? Rpta: Si ya que se le ha dado estimulación a la lectura desde temprana edad.
3. Juzga. ¿Si los padres leyeran a los niños que están en el vientre materno, esto podría mejorar su futura relación? Rpta: Si ya que comparten una actividad.

PROFUNDIZAMOS:

1. Opina.¿ Es posible motivar a los niños aun antes de nacer ? Rpta: Si ya que la madre puede realizar actividades estimuladoras.

Una breve historia familiar

Título: Una breve historia familiar
Autor: Soledad Huaman Masuré

Comprendemos N°1

LITERAL:

1. RESPONDE. ¿Quién cuenta este relato? - Mañuco
2. INDICA. ¿A quiénes considera Mañuco sus mejores amigos ? - A sus padres
3. NOMBRA las ocupaciones de sus protagonistas.                                                                                      Rpta:   Los hijos - estudiantes                                                                                                                                     La mamá - ama de casa                                                                                                                                                      El papá  - profesor
4.  PRECISA. ¿Qué acostumbraba hacer todos los fines de semana Mañuco y su familia ?           Rpta: Cruzar el río Huallaga para llegar a su chacra.
5. DETALLA. ¿Qué nos relata Mañuco cuando - él , su padre y su perro - cruzaban en canoa el río Huallaga ? - Que su perro Rambo es muy travieso y que por eso se cayó de la canoa . Mañuco al querer ayudarlo también cayó . Su padre al darse cuenta se quitó las botas y salto de la canoa para ayudar a Mañuco y Rambo.

INFERENCIAL:

a) Cuando Mañuco es reñido por sus padres , él considera que ellos los hacen porque....quieren que sea una mejor persona.

b) Mañuco y su familia cruzaban todos los fines de semana el río Huallaga pues...cruzando dicho río se hallaba su chacra.

c) ¿Qué dificultades tuvo Mañuco cuando cayó al río Huallaga? No saber nadar.

CRÍTICO :

OPINA. A tu parecer , ¿En qué situación del relato se aprecia mejor la unión familiar de esta familia? ¿por qué?

Cuando todos los fines de semana va con su familia a la chacra porque participa toda la familia.

PROFUNDIZAMOS:

1.-Deduce y resuelve. La familia de Mañuco habita cerca del río Huallaga y , más aún , debían cruzarlo todos los días de semana . Entonces, existe el peligro de caer al río y de hecho ocurrió en el relato . ¿Qué precauciones básicas deben tomarse para enfrentar este posible peligro ?

Rpta: Tener chalecos salvavidas y clases de natación.Yo no llevaría al perro y si no pudiera le pondría flotadores o le enseñaría a nadar.

2.- Reflexiona y jusga. si se sabía que el perro Rambo es travieso ¿ Cuál debió ser la actitud de Mañuco para con su perro ? En primer lugar debió obligar al perro a permanecer en un mismo lugar dentro de la canoa.

3.- Reflexiona y opina. Mañuco expresa, en relación a sus padres: "Cuando tengo problemas se los cuento y me aconsejan , ellos son mis mejores amigos", ¿Expresarías tu lo mismo que Mañuco? ¿ Y tus amigos crees que dirían los mismo? ¿Por qué?

No porque a diferencia mía ellos no tiene mucha confianza con sus padres.